父母如何对待不合群的孩子

　　每个宝宝都喜欢大人的爱抚、戏弄和亲密。这就是最初的“集体愿望”。孩子只有精神上得到满足，他的身心才能健康成长。当婴儿一岁时，这种集体愿望就会变得更加强烈。他特别喜欢和同龄的孩子一起玩，并开始转向社交需求。但也有一些孩子不合群，这是不正常的。一般来说，不善交际的孩子社会性发展较差，团体精神较弱。当他们长大后，很难适应社会，很难与他人融洽相处，也很难获得别人的理解和友谊。即使我有一定的能力和远大的理想，也很难成就一番事业。严重时会形成孤立、怯懦、抑郁等不良性格。

　　孩子不善于社交的原因有哪些？

　　1。心理抑郁。父母情绪不和或者家庭遭遇挫折，导致孩子性格孤僻，不愿意接受别人。

　　2。对成人的依恋。有的家庭把孩子“养”在家里，因为孩子从小就没有离开过大人的怀抱，适应环境的能力很差。进幼儿园后，她哭得很厉害，也不跟孩子们玩。她更喜欢一个人呆着。她很难适应托儿所的生活。

　　3。环境限制。有些父母过于溺爱孩子，担心发生什么事情，保护欲太强。因为孩子长期失去了与人交往的机会，所以显得非常胆怯。遇到陌生人态度尴尬，不会主动和孩子玩。

　　4。有些独生子女由于父母的溺爱，养成了任性、霸道、自私、以自我为中心的性格。只要每个人不按照自己的想法去做，就会不开心，也无法与孩子们融洽相处。

　　一岁之前他就已经圆滚滚的胖乎乎的了。他见人就笑，非常可爱。我以为她会是一个活泼开朗的孩子。没想到已经两岁了。不过，媛媛却越来越平静了。她总是喜欢躲在父母和祖父母身边。她不愿意参加同龄孩子玩的游戏，也不敢伸手去拿送给她的新玩具。 “他实在是太胆小了！”媛媛的父母言语中常常流露出无奈。不过，心理专家表示，孩子胆小、不善交际，往往是父母引导不当造成的，应该自我反省和纠正。父母总是对孩子说“不”或“不”，这会导致孩子从主动学习变成被动学习，让他们更加依赖父母。一两岁是孩子学习和模仿的重要时期。父母应该鼓励他们尝试，而不是禁止和阻碍。有些家长希望自己的孩子不要再到处乱跑。他们会编造一个被坏人带走或被可怕的动物吃掉的故事。这样一来，孩子就会在睡觉时做噩梦，害怕出门，变得孤立、孤独，这会对他的心理发展产生非常负面的影响。

　　如何正确教育孩子合群？

　　1。父母应该为孩子树立交友的榜样。

　　父母要用对邻居、身边同志的真挚感情去影响孩子，要经常带孩子去邻居、朋友家串门，让孩子体会到与人交往的乐趣。

　　2。父母应该创造条件鼓励孩子与同龄人交往。

　　一开始，家长要主动邀请孩子到家里做客，和孩子一起热情地招待孩子，鼓励孩子拿出糖果和玩具与朋友分享。家长要逐渐让孩子找朋友一起玩，同时也要教育孩子在与同伴接触时主动打招呼、接近、帮助。出去玩的时候，也应该让孩子和同学一起去。

　　3。父母要教育孩子不要害怕痛苦。

　　对于新玩具、书籍等，孩子应该先请同伴玩。父母对孩子一定要严格要求，不能纵容、包庇。当你的孩子表现出色时，你应该激励、教育、教育孩子多听听伴侣的意见。当你的孩子和伴侣发生争吵时，你不应该偏袒孩子并调解；当你的孩子对你的伴侣表现得不好时，表现出慷慨和理解时，应该积极表扬他们。简而言之，你必须让你的孩子明白，他们应该与同龄人处于平等的地位。

　　不善社交的孩子很难适应以后的集体生活和社交生活。父母应该激发孩子活泼的天性，让他们有一定的时间和朋友一起玩。他们应该为胆怯的孩子创造机会，鼓励他们多与他人接触。这样，孩子在与外界接触的过程中，就会增长知识，开阔视野，结交朋友，学会独立生活的能力，逐渐从独生子女的自我中心心理转变为自觉的自我意识。群体心理，从而实现心理的全面发展，形成良好的人格萌芽。